Erdkunde
Erdkunde

Ziele des Erdkundeunterrichts an der HRS sind der Aufbau und die Entwicklung raumbezogener Handlungskompetenzen. Damit ist gemeint, dass die Schülerinnen und Schüler lernen, ihr eigenes Handeln sowie gesellschaftliche Prozesse in Bezug zu ihrer Heimat, aber auch stets mit Blick auf Deutschland und auf den Rest der Welt zu verstehen und zu bewerten.

Um diese Kompetenzen zu entwickeln, ist der Erdkundeunterricht so aufgebaut, dass das menschliche Handeln zunächst in Deutschland betrachtet und im weiteren Verlauf der Schulzeit dann globale Prozesse untersucht werden.

Der Unterricht in Erdkunde wird mit jeweils zwei Wochenstunden in den Jahrgängen 5, 7, 8 und 9 angeboten.

Themenschwerpunkte

Klasse 5

  • Überblick über die Erde sowie Deutschland
  • Leben in Dorf und Stadt
  • Natur- und Freizeiträume Küste (Norddeutschland)
  • Gebirge (Alpen)

Klasse 7

  • Den Planeten Erde verstehen
  • Entstehung der unterschiedlichen Klima- und Vegetationszonen
  • Tropen und Subtropen
  • Leben der Menschen in extremen Räumen
  • Gefahren für die Umwelt

Klasse 8

  • Fortsetzen der Betrachtung unterschiedlicher Klimazonen
  • Gemäßigte und Kalte Zone
  • Naturkatastrophen

Klasse 9

  • Leben und Wirtschaften in Deutschland, in der EU und weltweit
  • Bevölkerungsentwicklungen, die Zukunft gestalten

Kollegium

Marcel Köhler

Klassenleitung 6d
Fächer Mathematik, Informatik, Erdkunde,
Funktionen
Fachschaftsvorsitz Mathematik

Svenja Krellmann

Klassenleitung 8a
Fächer Sozialwissenschaften, Geschichte, Erdkunde, Politik,
Funktionen
Fachschaftsvorsitz Sozialwissenschaften
StuBo (Studien- und Berufswahlkoordinatorin)

Peter Lange

Klassenleitung 10a
Fächer Deutsch, Informatik, Erdkunde,
Funktionen
Homepage
Berufswahlteam
Fachschaftsvorsitz Erdkunde
First-Level-Support, Medienwartung

Stephan Sauerwald

Schulleiter

Fächer Mathematik, Erdkunde,
Funktionen